segunda-feira, 26 de maio de 2014

CAIT - 7º ANO - FORMAÇÃO DO IMPERATIVO

Vejamos alguns exemplos de verbos no modo imperativo para ficar mais claro o conceito deste modo verbal.

Exemplos:
  • Vamos, corram!
  • Perdoe-me, eu lhe imploro.
  • Por favor, diga-me onde fica esta praça.
  • Organizem-se rapidamente.
  • Faça o que digo, agora!

Formação do imperativo


O imperativo é formado de uma maneira diferente dos demais modos.

Notem-se duas coisas:

a) No imperativo, não existe a primeira pessoa do singular (eu).

b) O imperativo é indeterminado em tempo. Supõe-se que, como se trata de uma ordem, a ação se dará no futuro.


CAIT - 7º ANO - MODO VERBAL

Na língua portuguesa, classificamos as formas verbais em três modos, segundo a maneira como expressam a ação:

  • Modo Indicativo: quando o verbo indica uma certeza, uma realidade, algo que de fato acontece, aconteceu ou acontecerá.

  • Modo Subjuntivo: quando o verbo indica dúvida, possibilidade, ou seja, não exprime certeza de que realmente a ação verbal é um fato consumado.

  • Modo Imperativo: quando o verbo indica uma ordem, um pedido, uma sugestão.
Deter-nos-emos aqui em estudar o modo verbal chamado IMPERATIVO, que expressa uma ordem, pedido.

CAIT - 7º ANO - PALAVRAS HOMÔNIMAS

PALAVRAS HOMÔNIMAS:

São palavras com escrita ou pronúncia iguais, com significado diferente.

Ex.: Comi uma manga na hora do almoço.

        Acabei de estragar a manga da minha camisa.



O vereador foi cassado por corrupção.

Os meninos caçaram passarinhos.


Acender – colocar fogo
Ascender - subir
Aço - metal
Asso – verbo assar conjugado
Censo - recenseamento
Senso – julgar
Cessão - ceder
Seção - divisão
Sessão – reunião
Coser - costurar
Cozer - cozinhar
Manga - fruta
Manga – parte da camisa
Sexta – dia da semana (sexta-feira)
Cesta - receptáculo
Sesta - descanso

CAIT - 7º ano - Plano de aula

I – CONTEÚDOS:

1.      PALAVRAS HOMÔNIMAS
2.      ACENTUAÇÃO GRÁFICA
3.      EMPREGO DO MODO IMPERATIVO
4.      NUMERAL
5.      EMPREGO DO S e Z
6.      FRASE E ORAÇÃO
7.      PONTUAÇÃO – INTERROGAÇÃO, VÍRGULA
8.      SUJEITO E PREDICADO
9.      TIPOS DE SUJEITO

        2-   PROCEDIMENTOS       DOCENTES/DISCENTES

0       Uso do livro didático, como base, em todas as aulas;
0       Introdução do conteúdo do dia;
0       Explicação do conteúdo do dia;
0       Atividade em aula; (anexos)
0       Cobrança de tarefas;(carimbo de visto com data)
0       Correção do caderno e o livro;
0       Quadro digital; (apresentação de vídeo sobre o conteúdo)
0       Exercícios em aula;
0       Correção dos exercícios do livro;
0       Material fotocopiado; (revisão de conteúdo). 




       3. PROCEDIMENTOS       DOCENTES/DISCENTES


0       Uso do livro didático, como base, em todas as aulas;
0       Introdução do conteúdo do dia;
0       Explicação do conteúdo do dia;
0       Atividade em aula; (anexos)
0       Cobrança de tarefas;(carimbo de visto com data)
0       Correção do caderno e do livro;
0       Quadro digital; (apresentação de vídeo sobre o conteúdo)
0       Exercícios em aula;
0       Correção dos exercícios do livro;
0       Material fotocopiado; (revisão de conteúdo). 

     4. CRITÉRIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO

0       Tarefas;
0       Exercícios realizados em sala de aula – participação escrita do aluno;
0       Exercícios realizados em casa – participação escrita do aluno
0       Trabalhos – participação escrita do aluno;
0       Participação verbal do aluno;

0       Prova A + Prova B +
0       1. Trabalho = 2 pontos +
0       2. Exercícios escritos no caderno = 2 pontos
0       3. Atividade extra = 2 pontos
0       4. Letra legível (caligrafia)= 2 pontos (pode ser outro trab.)
0       5. Organização do caderno e atividades resolvidas = 2 pontos

sexta-feira, 16 de maio de 2014

CAIT - CONTEÚDOS DA PROVA II - 6º B - C e D


ENCONTRO VOCÁLICO E ENCONTRO CONSONANTAL

PÁGINA: 75 DO LIVRO DIDÁTICO


Encontro Vocálico na palavra é o encontro lado a lado que se faz com:


VOGAL + VOGAL:



1.     MOR – DO – MI –A

2.     PAÍ – SES


3.     RA – FAE



SEMIVOGAL + VOGAL:


1.     SÉ – RIE

2.     SÔ – NIA



VOGAL + SEMIVOGAL:


1.     SU – JEI – TO

2.     PAU – LIS – TA



Encontro consonantal na palavra é o encontro próximo de consoantes 
que podem estar na mesma sílaba ou não:



1.     A – BRIR

2.     PENSAR

3.     PRO – BLE – MA

4.     CARTA

5.     A – TLE – TA  



NUMERAL

( ESTUDAR ATRAVÉS DA PESQUISA QUE VOCÊ FEZ NO CADERNO, 
A FOLHA DE EXERCÍCIOS E/OU CONTEÚDO POSTADO NO BLOG)



PÁGINA: 80 – 81 – 82 e 83



ADVÉRBIO E LOCUÇÃO ADVERBIAL

PÁGINA: 100 - 101 - 102

Estudar este conteúdo e as folhas anexadas no caderno.



PRONOMES PESSOAIS - POSSESSIVOS  E DE TRATAMENTO

(Material dado pela professora)

PÁGINA: 105 - 106 - 107 - 108


TONICIDADE E ACENTUAÇÃO - ACENTO TÔNICO

PÁGINA: 110 - 111


ACENTUAÇÃO DAS PALAVRAS OXÍTONAS

PÁGINA: 112

PRONOMES DEMONSTRATIVOS - PRONOMES INDEFINIDOS

PÁGINA: 118 - 119 - 120 - 124 - 125





CAIT - CONTEÚDOS APLICADOS - MAIO E JUNHO -6º ANO C e D


QUARTA-FEIRA

7 DE MAIO


REVISÃO DE CONTEÚDO PARA A PROVA.



   

            

QUINTA-FEIRA

8 DE MAIO



PROVA I DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO.

VALOR: 10 PONTOS


ESTRUTURA DA PROVA:

6 QUESTÕES OBJETIVAS.

4 QUESTÕES SUBJETIVAS.

QUARTA-FEIRA

14 DE MAIO



EXPLICAÇÃO EM VÍDEO SOBRE NUMERAL.
CLASSIFICAÇÃO DOS NUMERAIS:  CARDINAIS, ORDINAIS, MULTIPLICATIVOS E FRACIONÁRIOS.           NUMERAIS ROMANOS              

FOLHA DE ATIVIDADES SOBRE NUMERAL.
CORREÇÃO DO 1 AO 5 PARA SANAR AS DÚVIDAS.
AS DEMAIS QUESTÕES TERMINAR EM CASA PARA A AULA DO DIA 15.
AGENDAMENTO DO TRABALHO SOBRE NUMERAL PARA O DIA 21 DE MAIO.


QUINTA-FEIRA

15 DE MAIO



REVISÃO DOS EXERCÍCIOS DO 1 AO 5 NO QUADRO.
CORREÇÃO DAS DEMAIS QUESTÕES.

PÁGINA: 76 DO LIVRO DIDÁTICO.
LEITURA CONJUNTA E PREENCHIMENTO DAS LACUNAS DO TEXTO.


QUARTA-FEIRA

21 DE MAIO


                 
ENTREGA DO TRABALHO SOBRE NUMERAL – ATIVIDADE REALIZADA NO CADERNO.
CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS DO LIVRO.
CLASSIFICAÇÃO DOS FONEMAS - PÁGINA: 74


TESTE DE LEITURA - 20 PONTOS.
ACENTUAÇÃO DAS PALAVRAS OXÍTONAS. PÁGINA: 112
TONICIDADE E ACENTUAÇÃO. PÁGINA: 110 e 111.
ACENTO TÔNICO


QUINTA-FEIRA

22 DE MAIO


ADVÉRBIOS E LOCUÇÕES ADVERBIAIS. PÁGINA: 100, 101 e 102


QUARTA-FEIRA

28 DE MAIO

ACENTUAÇÃO GRÁFICA.
PÁGINA: 145
EMPREGO DO: TEM/TÊM/VEM/VÊM
EXPLICAÇÃO GERAL SOBRE PRONOMES - VÍDEO
PRONOMES PESSOAIS
PÁGINA: 106 e PRONOMES DE TRATA
EXPLICAÇÃO EM VÍDEO DOS:
PRONOMES PESSOAIS.
PÁGINA: 106
PRONOMES DE TRATAMENTO.
PÁGINA: 108
PRONOMES RELATIVOS.
PÁGINA: 146 e 147
PRONOMES POSSESSIVOS.
PÁGINA: 141
PRONOMES INTERROGATIVOS.
PÁGINA: 140
PRONOMES INDEFINIDOS.
PÁGINA: 124 e 125
PRONOMES DEMONSTRATIVOS.
PÁGINA: 118 e 119
FOLHA DE EXERCÍCIOS SOBRE PRONOMES.


QUINTA-FEIRA

29 DE MAIO

QUARTA-FEIRA

4 DE JUNHO




CORREÇÃO DE EXERCÍCIOS DAS PÁGINAS ANTERIORES
E DA FOLHA SOBRE PRONOMES





REVISÃO PARA PROVA II

QUINTA-FEIRA

5 DE JUNHO




PROVA 2

20 QUESTÕES

objetivas e subjetivas

INTERPRETAÇÃO DE 

TEXTO  E GRAMÁTICA








QUARTA-FEIRA

11 DE JUNHO





QUINTA-FEIRA

12  DE JUNHO





QUARTA-FEIRA

18 DE JUNHO





QUINTA-FEIRA

19 DE JUNHO





QUARTA-FEIRA

25 DE JUNHO





QUINTA-FEIRA

26 DE JUNHO





QUARTA-FEIRA

2 DE JULHO





QUINTA-FEIRA

3 DE JULHO





quinta-feira, 15 de maio de 2014

CAIT - ATIVIDADE SOBRE NUMERAL


1.                  ESCREVA POR EXTENSO OS SEGUINTES NÚMEROS CARDINAIS:
a)                  1.435:____________________________________________________________
b)                 27.983:__________________________________________________________
c)                  524:_____________________________________________________________
d)                 901:_____________________________________________________________

2.                  ESCREVA POR EXTENSO OS SEGUINTES NÚMEROS ORDINAIS:
a)                  17º:_____________________________________________________________
b)                 34º:_____________________________________________________________
c)                  223º:____________________________________________________________
d)                 63º:_____________________________________________________________

3.                  ASSOCIE AS COLUNAS:

a)                  Vigésimo oitavo
b)                 Quadragésimo  nono
c)                  Undécimo
d)                 Quinto
e)                 Trigésimo quarto
f)                   Milésimo
g)                  Seiscentésimo sexto

(     ) 34º
(     ) 28º
(     ) 1.000º
(     ) 11º
(     ) 49º
(     ) 606º
(     ) 5º


4.   ESCREVA “C” PARA AS QUESTÕES CERTAS E “E” PARA AS ERRADAS:

(a)  (          ) Numeral é a palavra que indica a quantidade exata de seres, ou a posição que um ocupa numa determinada série.

(b) (          )  Os números cardinais indicam quantidade determinada.

(c)  (          ) Quatro, sete, vinte e nove são números cardinais.

(d) (          ) Os números ordinais indicam uma determinada série.

(e)   (          ) Trigésimo quarto e centésimo são números ordinais.

(f)   (          ) Quando digo “O dobro” estou multiplicando algo.

(g)  (          ) Números fracionários indicam partes iguais que se divide um todo.


5. .Cardinais ou ordinais? Escreva por extenso.


a) Luis XVI   _____________                      b) Henrique VIII __________________   

c) Dom João VI _________________      d) capítulo II _______________________        

e) João XXIII  ____________________    f) Pio XII  _________________________



6. Aponte a alternativa em que os  numerais estão bem empregados.



a) Ao papa Paulo Seis sucedeu João Paulo Primeiro. 
                   
b) Após o parágrafo nono virá o parágrafo décimo.

c) Depois do capítulo sexto, li o capitulo décimo primeiro.
          
d)Antes do artigo dez vem o artigo nono.

e) O artigo vigésimo  segundo foi revogado.



7. Os ordinais referentes aos números 80, 300, 700 e 90 são, respectivamente


 a) octagésimo, trecentésimo, septingentésirno, nongentésimo

 b) octogésimo, trecentésimo, septingentésimo, nonagésimo

 c) octingentésimo, tricentésimo, septuagésimo, nonagésimo

 d) octogésimo, tricentésimo, septuagésimo, nongentésimo



8.Assinale a alternativa em que há erro:


a) O anúncio foi publicado em O Estado São Paulo.  
     
b) Está na hora de os trabalhadores saírem.

c) Todas as pessoas receberam a notícia.   
                      
d) Não conhecia nenhum episódio dos Lusíadas.

e)Avisei a Simone de que não haveria a reunião.



9. Responda que numeral multiplicativo deve ficar no lugar do ?.


a. Vinte e um é o ? de sete.       b. O ? de cinco é vinte.     c. O ? de vinte é cem.



10. Identifique se o termo destacado é numeral ou artigo indefinido.


a. Você só tem uma vida. Cuide bem dela.                             
                                             
b. Ele não fala uma palavra de chinês!

c. Aqueles invasores podem representar uma ameaça para os índios.


d. A decomposição desse material pode demorar um século.